YAKLAŞIM 3 – Buse Ceren Otaç ve Gamze Efe ile Kayıp Paragraf Atölyesi

Buse Ceren Otaç ve Gamze Efe ile Kayıp Paragraf Atölyesi

Atölyenin Amacı

Katılımcıların bir öykü oluşturma sürecine dahil olarak yazma ve anlatı deneyimi yaşamalarını, hayal güçlerini keşfetmelerini ve bir öyküyü farklı yönlerden değerlendirme fırsatı bulmalarını sağlamak.

Geliştirilmesi Hedeflenen Beceriler

Yaratıcı düşünme, eleştirel düşünme, iş birliği ve ekip çalışması, yazma becerileri, analitik düşünme, geri bildirim alma ve verme, müzakere, iletişim ve sunum becerileri

Atölye Akışı

Giriş – Öyküye Merhaba

  1. Atölye uygulayıcıları, katılımcılara kısa bir öykü veya öykünün bir kısmını (örneğin giriş ve gelişme) okur. Öykü çarpıcı ve ilham verici bir yerde kesilir.
    Örneğin: “Karakter, eski bir sandığın kilidini açtığında gözleri büyüdü, çünkü…”

Katılımcılara öykünün devamı hakkında kısa sorular sorulur:

  • Sizce kahraman ne gördü?
  • Öykünün duygusal tonu nasıl değişebilir?
  • Öykünün ritmi nasıl artırılabilir?
  • Etkiyi artırmak için yan karakterlere ihtiyaç var mı?
  • Karakterin yerine geçseniz siz olay örgüsünü nasıl devam ettirirdiniz?
  • Aniden bir yan karakter öyküye girse konu değişir miydi?
  • Zamanı ya da mekânı değiştirmek ister miydiniz?

Grup Çalışması – Hikayeyi Tamamlayalım

  • Katılımcılar 4-5 kişilik gruplara ayrılır.
  • Her grup, öykünün devamını yazmakla görevlendirilir. Öyküyü farklı yönlerde ilerletebilmeleri için şu yönlendirmeler yapılabilir:
    • Öyküyü gizemli bir sona götürün.
    • Komik bir şekilde bitirin.
    • Öyküye bir şok edici bir olay örgüsü ekleyin.
    • Karamsar bir atmosfer kurun.
    • Şimdiki zamanda yazın.
    • Okurun ilgisini çekecek bir mekân yaratın.
  • Gruplar yazarken atölye uygulayıcılarından destek alabilir.

Öykü Paylaşımı – Grupların Sunumları

  • Her grup kendi yazdığı öyküyü diğerlerine okur.
  • Atölye uygulayıcıları, öykülerle ilgili şu soruları yönelterek geri bildirim verir:
    • Bu öykü okuyucuda nasıl bir etki bırakıyor?
    • Bir sonraki okuyucuyu heyecanlandırmak için ne eklenebilir?
    • Karakterde dönüşüm gerçekleşti mi?
    • Zaman ve mekân çerçevesinde etkileyici bölümler nereler?
    • Bu öyküyü başkasına okusanız sizce inanır mı? – İnandırıcılık unsuru-
      • Diğer gruplar da öykülerle ilgili kısa yorumlar yapar.

Öyküde Derinleşme – Alternatif Yaklaşımlar

  • Öykü yazarı, grupların yazdığı sonlardan birini seçer ve öyküyü daha derinlemesine analiz eder:
    • Bu öykü başka hangi karakterlerin bakış açısından yazılabilir?
    • Öyküde eksik kalan veya geliştirilebilecek noktalar neler?
    • Katılımcılarla birlikte alternatif sonlar tartışılır.

Kapanış – Yazarlığın Gücü

    • Öykü yazarı, katılımcılara yaratıcı yazarlığın öneminden ve öykü anlatımının gücünden bahseder.
    • 5Her katılımcı, etkinlikten öğrendiği bir çıktıyı paylaşır.
    • Sertifikalar takdim edilir.
Sınırlı kontenjanla düzenlenecek bu atölyeye katılmak için yerinizi ayırtmayı unutmayın.
YAKLAŞIM 3 – Buse Ceren Otaç ve Gamze Efe ile Kayıp Paragraf Atölyesi atölyesine ön kayıt yaptırın:
Atölye Bilgileri:

Talebe göre açılacaktır.

Süre: 120 dakika
Yaş Grubu: 14 – 16
Kontenjan: 14 Katılımcı
Yer: René Yazı Evi, Ankara
“Grup dersleri talebine göre danışmanlarımız talebin iletildiği okul ya da mekânda da atölyeyi uygulayabilir.”

Detaylı bilgi için her zaman arayabilir, Whatsapp üzerinden yazabilirsiniz.